林德先生提议他们先从最近的温室开始游览。即使他很希望能向学生们展示植物园室外的那些布置，在这种天气下，或许还是玻璃遮挡下的温室值得一看。
“我们有十多个房，肯定来不及一一介绍，所以我们只是粗略地走一遍。”林德先生说着，侧身让开道路，“如果有什么特别感兴趣的东西，可以指出来，我会尽可能讲解得细致一些。”
因为糟糕的天气，植物园中的游客寥寥无几。铺着干燥沙石的温室中种植着各种生活在干旱地区的植物，在狂风骤雨中享受着人工的干燥温暖。
当所有湿淋淋的学生都东张西望地走进了温室（“哇，那个好大。”），林德先生面对他们：“欢迎来到爱丁堡皇家植物园，精通另一种植物艺术的女士和先生们。植物园和你们的联系其实相当紧密。多年以前，当我们刚刚建立的时候，就是作为药用植物园的。对药用植物颇有研究的前人，包括来自诸位学校的教授，慷慨地提供了一些草药作为研究交流……”
这解释了为什么这座植物园中有那么多知道魔法的普通人。
在向好奇的学生介绍了巨大的象脚王兰后，林德先生宣布学生可以自行在这个温室中逛一逛的。即使斯普劳特教授的温室和这里大不相同，这群经过霍格沃茨三四年草药课培训的学生相当清楚温室的基本行为规范。
不过，经过和斯普劳特教授的交流，即使没有接受培训，安东尼依旧认为人人或许都知道如何与温室好好相处。比如不要踩踏路以外的地方，不要随意采摘植物，不要砸碎玻璃。总而言之，当个正常人。
安东尼站在林德先生身旁看着学生四散开来。或许是因为在霍格沃茨接触到的草药或多或少都有些攻击性，对待这些陌生的植物，学生们明显比面对猫狗宠物的
“它会喷火吗？”一个学生谨慎地看着垂到自己头顶的蟹爪兰，小心翼翼地退了几步。
“没错，不过学界对保密法的态度大概是……有争议的。”安东尼谨慎地措辞道，“总体而言，我倾向于让学生们尊重现行的法律。”
“说起来，您那十几次冒险中遇上的魔法植物……”安东尼说着，透过玻璃望着外面，“植物园中还有一个特殊的区域吗？”
以他贫瘠的欣赏力而言，他更喜欢那些有着翠绿叶片、各色朵的“普通”植物，例如温室尽头一株正开着红的树。在阴暗的天色下，它在温室的灯光下摇曳着，立刻吸引了安东尼的目光。
“没什么，我只是好奇保密法为什么没有对这些草药交流指手画脚。”他说，叹了口气。
他原本在考虑能不能让之前去的动物救助站直接成为霍格沃茨的宠物领养点——毕竟那里真的有相当多的猫，如果可以让霍华德女士明白这里有个人人都能养猫的寄宿学校，事情就会变得容易很多。
“应该不会吧。”另一个同学说，伸着脖子凑近看了看，举起手还是没敢碰。他环顾四周，徒劳地试图找到一双龙皮手套。
……
“大概是因为它们长成什么样子的都有，而且在苏格兰没有野生的仙人掌。事实上，欧洲应该都没有——我不知道你们……那边有没有，至少我没见过。”林德说，“而且斯普劳特教授特别好奇仙人掌的药用价值。”
安东尼说：“我很遗憾。诚实地说，我有时也会好奇这些以管理者自居的人大脑到底是什么样子的。”
“非常有意思，对不对？”林德先生笑道，“斯普劳特教授