第875章 教练组的作用(1 / 2)

Ki也在深入的研究后面的比赛,没有那么好获胜,还是能看到该怎么做。

t1的节奏不能乱来,还算是会得到优势,没有必要选择乱来。

不能让节奏上也出现失误,就要赶紧将节奏稳住,没有拉开差距,比赛就不会很难打。

没有达到条件,才会显得很被动,给出的差距也是不大的。

能不能稳住以后的节奏,看到后面的安排也不会太好赢。

达不到条件,不能给出想达到的优势,才会显得很被动,让谁来都不会成为例外。

做到哪一种程度,不也是要看看改变够不够有用。

没有看到该达到的效果,比赛赢下来的难度也不小。

整个一场比赛打下来,都没看到太好的反馈结果,做不到就会很被动,任由谁来尝试都这样。

做不到就会有选择的权利,不至于会搞得很被动,没有半点效果,就会成为破绽。

看好以后的准备与安排,达成之后总会产生该给出的反馈结果。

不至于会乱来,大致也能看到后面的比赛未必就会有很好赢。

没出现意外,比赛想拿下的难度也并不小。

做到其实也差不多节奏,不会看着比赛优势就这么被限制住。

没有被比赛所限制,就能看到后面的比赛怎么赢。

不是谁都会采取很被动的手段拿下比赛,大多数都会占据主动,认为比赛占据主动的一方才会获胜。

保证好节奏上给出的领先优势,没有达到要求,就会显得很被动。

看不透后面的比赛节奏,就会存在改变的希望,老是选择的很被动,就没有达到要求。

t1也会有打出来的节奏,没有那个必要乱来,看到比赛给出的优劣,再去进行下一步的安排。

t1冲击冠军,要的也是看战术。

教练组的地位高,就有这方面的考虑,不在是过去就能随意获胜的局面。

不是谁都能给出的效果,也不是随意就能达到的条件,做不到其实已经很被动,任由谁去乱来,都不会成为理由!

给出的节奏都不是没用的,能得到想要做到的反馈,就不能成为限制。

看到比赛获胜,其实也就已经不奇怪会成为什么局面,不是谁都能很随意的拿到优势。

这一场比赛都不用多想,没有达到条件也是能看到改变的。

不出现比赛里给出的优势,想要获胜也是没有机会的。

教练组给出的压力始终存在,看到多久之后才能得到限制,才会显得没有那个必要乱来。

做成其实也就已经不是达不到过去的程度,做好才会有选择机会,不再是轻易就能拿下比赛的。

赢下来比想的更难!

“你们的发挥也不能忽视,该训练就要训练,还没有到给你们随便乱玩的时候。”

“世界赛都要认真打,状态上要保持,不能让任何一条线成为破绽。”

很快!

第二场比赛结束。

G2输了。

前期的节奏没有打出来,拖到25分钟以后,阵容上严重下滑,想要拿下比赛都没辙。

小场中能看出打出来的节奏都还好,没有看到比赛上得到的反馈,要稳住慢慢打。