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【宝莲灯】李奇楠:劈什么?救什么?(2 / 2)

这两位来历极其不明的存在,理所应当的接受了这件事,并且决定可以将他的学习提上了日程。

并掏出了手机,给他播放学前教育的视频,当时李奇楠就惊呆了。

但那两位手机们的主人,却说那不是手机,是玉兆。

自己的衣食父母,都这么说了,他难道还能和他们犟吗?

但是在他心中,却依旧是觉得,那玩意就是手机。

那个东西,看着像手机,那些不需要联网就能使用的基础功能,也和手机一模一样,怎么就不是手机呢?!

而手机上……啊不,是玉兆上,所播放的学前教育视频,也看得李奇楠大脑宕机,只觉得自己如今这具幼小的身躯之中,还没有发育完善的大脑,已经处于了一个过载的状态。

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虽然视频上播放的学前教育的视频,的确是在教小孩,一些最基本的生活技能与一些基础知识,但其中的内容,却有些超乎了他对学前教育视频的理解。

从该如何锻炼自己的身体,调整呼吸与吐纳,而容纳更多的力量,到如何正确的搭乘星舰,去往别的星球。

这乍一眼看上去完全毫不相干的内容,就混合在了一起,呈现在了他的眼前。

这是什么赛博修仙啊?!

合着这两位,是从别的星球上过来的外星人啊?!

这么一想,李奇楠也是觉得分外的合理,也同样解释这两位异于常人的外貌。

接着再发现,能接受并了解那些学前教育视频的内容之后,还不会走路的李奇楠,他所要学习的东西,转瞬之间又升级了。

据自己这两位看起来很靠谱,实则一点都不靠谱的老师所言,那些内容是在完了学前教育,达到了可以入学的年龄之后,所要学习的东西。

而在他们所在的星球,所有的未成年人,在学习的知识。

在李奇楠的理解之中,那是类似于九年义务教育之类的教育体系,既然那是未成年人需要学习的东西,对于他这个上大学的成年人而言,岂不是小菜一碟。

李奇楠是自信满满的,踏入到了学习的怀抱之中,又哭爹喊娘的逃了回来。

虽然他数学不好,但也好歹是上过大学的人了,他实在无法理解,线性代数、多元微积分……这一系列了的东西,会被归类为基础知识?这是一个不到一岁的婴儿该学的东西吗?

虽然不理解,但还是要继续学,在两个监护人关爱智障儿童的眼神之中,李奇楠一路茁壮的成长。

而他在经过多年的知识的熏陶之后,他的文化课成绩,那是依旧还是一个惨不忍睹,而与之相反的是他那,快速上涨的武力值。

但由于有两个实力高深莫测的监护人,作为参照物,两相对比之下,李奇楠的武力值也显得平平无奇。

直到有一天,他路过一个山头,顺手捶死了一只作乱的妖怪之后,才从他人口中得知,那是一只上古妖兽。

李奇楠又和别人对比了一下,才意识到自己如今的武力值,是如何的高超。

有着非同一般的武力值傍身,李奇楠过得是相当顺遂,毫无波澜,甚至于他觉得,除了如今的文化水平还是有所欠缺之外,他已经没有任何缺陷了。

在他感慨,人生寂寞如雪的时候。

他的人生,再度出现了出乎预料的变化,有一群人来到了他的面前。

对他说:该去劈山救母去了。

李奇楠:劈什么?救什么?!

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